Publikation
Weber, Cornelia (2014):
Zur Bedeutung von universitären Sammlungen bei der Herausbildung wissenschaftlicher Disziplinen.
In: Hassler, Uta/Meyer, Torsten (Hg.): Kategorien des Wissens. Die Sammlung als epistemisches Objekt. Zürich: vdf Hochschulverlag AG an der ETH Zürich, S. 179–192.
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