Modelos materiales en la investigación y la enseñanza

Gracias a su doble función como productos y fuentes de resultados, los modelos son instrumentos tradicionales clave de la ciencia. No obstante a día de hoy falta una representación general histórica de los modelos materiales empleados en las distintas ramas científicas. Por ello, como contribución básica de investigación de la cultura material científica, se ha planificado una detección sistemática y documentación de los modelos materiales en colecciones universitarias, así como su presentación en una base datos de objetos online multimedial que se puede usar de forma descentralizada. 

Las colecciones universitarias son especialmente adecuadas para este propósito ya que han conservado en gran medida las fuentes creadas y utilizadas en el marco de la investigación y enseñanza y ofrecen una selección representativa de modelos que implican varias disciplinas, tipos y épocas. A través de la documentación e investigación de las colecciones no públicas hasta ahora de modelos de las universidades, no solo aporta nuevas e importantes fuentes para la investigación histórica de la ciencia y la cultura, estas medidas también acercan a la opinión pública la importancia de estos objetos como bienes culturales que se deben proteger.

Dirección del proyecto: Dra. Cornelia Weber

Colaboradores científicos: David Luwig M.A.,Oliver Zauzig M.A

Colaboradores estudiantes: Stefanie Bräuer, Moritz Neuffer

Colaborador independiente: Martin Stricker M.A.

Enlace: http://www.universitaetssammlungen.de/modelle

Publicaciones:

Cornelia Weber: Material models as recorders of academic communities: A new project on university collections in Germany. En: University Museums and Collections Journal 4, 2011, pág. 65-72. http://edoc.hu-berlin.de/umacj/2011/weber-65/PDF/weber.pdf

David Ludwig, Cornelia Weber y Oliver Zauzig (editor): Das materielle Modell. (el modelo material) Objektgeschichten aus der wissenschaftlichen Praxis. (Historias de objetos de la práctica científica). Paderborn 2014.    

Duración: desde 2010 (patrocinio del proyecto desde 2010 a 2012)