Kevin Willer es estudiante de un grado en ciencias en la Fernuniversität en Hagen, una univerdad a distancia, y ha elaborado allí su trabajo de fin de grado sobre el tema «Impact of predictability on task order in multitasking».
Desde noviembre de 2017, Kevin centra su actividad en el ámbito didáctico de la Psicología general. Allí participa en la ejecución y el análisis de experimentos de investigación sobre las diferencias entre las expectativas autoinducidas y las expectativas surgidas a partir de indicadores, así como la diferencia entre los modelos mentales lingüísticos y visuales. En el Clúster de Excelencia »Imagen Conocimiento Gestaltung« participa en el Proyecto «Forma dinámica».