Oberstufe Klasse 11-13
Wissenschaft in Verben - "Schülerlabor Geisteswissenschaften" der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften
Foto: Eberle & Eisfeld
In interaktiven Schülerlaboren konnten bei diesem Angebot Schülerinnen und Schüler der Oberstufe täglich an Schultagen wichtige Themenstränge der Ausstellung vertiefen. Die in Zusammenarbeit mit Fachexperten entwickelten Workshops führten exemplarisch in wissenschaftstheoretisches Denken ein und machten mit grundlegenden wissenschaftlichen Kategorien und Methoden vertraut. Analog zur Konzeption der Ausstellung selbst sollten sie eine Reflexion über Bedingungen und Wege der Erkenntnisgewinnung anregen und den Blick für die gesellschaftliche Bedeutung von Wissenschaft öffnen. Das Projekt wurde durch die Förderung der Schering-Stiftung ermöglicht.
Fotos: Eberle & Eisfeld
